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来源:本站原创    发布日期:2018-11-11 10:11    

以我儿子为例,我从小就教过他。当我稍微大一点的时候,我会有很多英语单词,加减十个,并且识别拼音字母表。

一位幼儿园孩子的父母问:幼儿园现在有数学、英语、绘画、舞蹈等兴趣班,我想让孩子们去上数学,英语兴趣课,我不知道?我直截了当地对他说:我个人认为没有必要,如果是我的孩子,我不会让他上这个兴趣班,我只会让他上一些美术家教课。

哦,为什么?

为什么大一点的孩子让他学数学和英语?现在学习只会让他死在盒子里,几乎没有创新的感觉。例如,假设这是零。在你学习数学之前,孩子会问他是什么,他会用各种各样的答案来回答你,比如苹果和球。各种圆形的东西,如鸡蛋。分数越高,他学的越多,他不会随便说,他只是说数字0。所以如果你现在让你的孩子学习数学,等他上小学,然后学习这个内容,他会认为他能做到,导致他在课堂上不听,每个老师教的方法都会不同,孩子也不会有一段时间改变。不会跟随老师的节奏,这其实对孩子有害,对他不好。如杏耀注册果你让他上艺术兴趣课,他至少有一种艺术,让他在艺术界尽情发挥他的智慧,拓展他的思想,应该说对孩子的毅力是很好的锻炼。

难怪我的孩子上了两天的数学课,回来说:“妈妈,我不想上兴趣课。我每天都要做问题。我无聊得要死。”一个中班孩子的母亲说。

我说,如果你让他对绘画课感兴趣,他可以尽可能多地选择他喜欢的颜色。只要有点像被老师表扬,他就会变得越来越自信和有兴趣,因为没有压力。如果他玩得开心的话,他会很乐意学习的。

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以我儿子为例,我从小也对他进行这方面的教育,遇到很多英语单词时记得有点大,计算十内加减,懂拼音字母表。但真的到了一年级,他一开始真的有同龄人没有优越感,老师反映出他的班里不认真,总是想着开车,问他回答的问题往往是那里的困惑。也许这是我儿子教育的失败,所以我再也不想让别人走我的老路了。尤其是英语,英语的东西主要是坚持复习和巩固,你现在让他学习等等,在小学一年级和二年级不学习,到三年级学习,以前的教学内容他也忘了。到了三年级真正学英语,他专心上课,能跟上老师的节奏,现在我发现他的语感很强。

尤其是我的孙女(我姐夫家的女儿),她的祖母负责在人才中心做饭。在上一年级前的暑假里,奶奶每天都带她去才艺中心学习书法。一个暑假来了。知道并能写很多单词,他们的父母都非常兴奋,他们的孩子是那么聪明。当时,我有很多意见,我说:一个好孩子,一年级不上,让她练什么字啊,你让她学一样的乐器古筝或钢琴,多好啊!有一次,我的意见引起了他祖母对我的反感。但是事实使他们变得愚蠢,当孩子上一年级的时候,他对拼音很厌倦,在一年级的时候他学会了拼音,这样他就可以用拼音练习写作了。而拼音教学前用拼音学习课文,而拼音学习儿童的拼音很差,当课文、单词识别时,遮住她看的拼音就不会读了,而且会很烦人。姐夫开始向我求助,但我姑姑忍不住了.这个孩子对拼音不感兴趣,认为直接阅读会容易得多。

所以我个人认为当他还是个孩子的时候,最好不要让他去上兴趣课,或者让他学习一些关于艺术的东西来培养他的兴趣。

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