大学生志愿服务思想政治教育的价值探析
来源:本站原创    发布日期:2019-08-12 11:30    

大学生志愿服务的兴起是历史和社会发展到一定阶段的产物。它为大学生有效参与社会活动提供了平台,为促进思想政治教育的发展增添了新的有效载体。从精神文明建设和文化软实力的提升来看,只有理解大学生志愿服务的特点,发现和阐述其思想政治教育价值,才能实现提高高校实效性的理论和实践价值。思想政治教育。

志愿服务是一个经常使用的词,但对其定义有许多不同的解释。联合国教科文组织将志愿服务定义为“志愿服务是一种利他行为,指的是人们的正式(非私人)场合,他们在一段时间内自愿贡献自己的时间和专业知识而无需补偿。”[6]《中国注册志愿者管理办法》志愿服务明确定义为“志愿服务是指志愿者组织的行为,志愿者服务大众,促进社会发展和进步。”[7]笔者认为,志愿服务是指志愿者在没有报酬的基础上的初衷。坚持自愿自愿原则,运用自己的实践能力(包括知识,技能和财富),愿意参与促进社会公益事业发展的社会实践。其中,自愿,无偿,公益,实践等特点构成了志愿服务的内在特征。

大学生的志愿服务是大学生利用业余时间学习和免费为需要帮助的人提供各种社会服务的时间,并且在合理的范围内可以触及。在考虑志愿服务的一般特征的基础上,大学生志愿服务的内在素质有四个方面。

首先,动机是无辜的。大多数大学生参加志愿服务。志愿者注册是由于学校的长期居住。由于校园的纯净和美丽文化的熏陶和感染,他们参与志愿服务活动的动机来自纯粹的灵魂和强烈的社会责任感。实现自我价值的努力不涉及任何物质奖励。

第二,内容的多样性。大多数当代大学生都是“90后”的群体。他们的想法更加开放和灵活。他们的兴趣和专长更具新颖性和个性。这些服务包括为西部地区提供服务的社区建设,以及自愿献血,大型车展和体育赛事等大型社交活动。此外,还有一些服务与自身的专业发展相结合,如环保宣传,电脑维护等。这些各种志愿服务为大学生带来了极大的乐趣。

三,范围的范围。参加志愿服务的大学生领域非常广泛。他们不仅联系国内大小社区,偏远山区,体育馆,福利院,地铁站,聋校等,还出国跨境旅游。

第四,价值的指导性。大学生具有较高的科学文化和思想政治素质。在志愿服务的过程中,他们将利用自身的优势巧妙地将更先进,更高尚的“三观”带给他人,创造良好的社会潮流。思想是行为的先驱。大学生志愿服务始终坚持志愿服务的理想信念教育,以独特性和爱心的形式呈现社会所追求的思想道德素质,在一定程度上深化思想政治教育的思想核心。志愿服务积极调动大学生的自觉性和主动性。通过奉献和服务社会,帮助大学生树立正确的“三观”,创造健康,振奋的时代。

大学生志愿服务在实践领域发挥思想政治教育作用,巩固思想政治教育教育体系。众所周知,实践是真的。在现实社会中,教育人民作为一种教育方法的实践不仅经常被思想政治教育充分利用和掌握,而且还得到大学生志愿服务的采纳,吸收和应用,并在推动中发挥积极作用。大学生的发展。实践证明,大学生志愿服务注重提高大学生思想道德素质和人际交往能力,并始终贯穿于志愿服务活动中实践教育的理念。自我教育,自我反思和自我超越成为大学生提高综合素质的重要途径。方法。

大学生志愿服务主张在服务过程中教育人们,突出思想政治教育的精神理念。志愿服务在社会中进行,社会是由个人组成的团体。因此,人们构成了社会的重要元素。所有社会活动实际上都是人类活动,思想政治教育活动也不例外。大学生志愿服务不仅适应当代和现实社会的需要,而且还关注大学生的健康成长,为他们提供自我教育,自我锻炼和自我锻炼的空间。自强不息,发挥思想政治教育的教育功能。

陈万白,张耀灿认为,思想政治教育的载体是指能够承载和传递思想政治教育因素的思想政治教育活动形式,可以用于思想政治教育的主体,主体和客体可以互动。 [8]调查大学生志愿服务的特点和教育人的影响,我们发现大学生的志愿服务不仅满足了思想政治教育载体的内容,而且丰富多样的形式增添了鲜明的色彩。是思想政治教育的载体。

通过对近年来中国志愿服务发展的研究,发现近80%的学生愿意参加志愿者活动,学生群体占志愿者类型的46.1%。值得注意的是,青年志愿者活动在思想政治教育活动中的比例为47.6%。结果表明,志愿服务已成为大学生喜爱的社会实践活动,已成为开展思想政治教育活动的载体。 [9]

大学生志愿服务实现了实践与教育的统一,加深了思想政治教育的吸引力和亲和力。在服务西部,扶贫开发,环境保护等志愿者活动中,大学生的参与不仅达到了帮助他人,服务社会的目的,而且得到了社会认可,个人价值得到了实现。社会价值观。通过志愿服务,提高了大学生的道德意识和道德情感,逐步接近社会要求的思想道德素质,实现了思想政治教育的目的。大学生志愿服务实现了理论与实践的结合,提高了思想政治教育的有效性和针对性。志愿服务有自己的理论体系,某些理论只能在实践中加以检验。正如古希腊哲学家亚里士多德所说,道德只能在道德实践中培养。 [10]大学生志愿服务测试志愿服务的理论价值和志愿服务在实践中的实际作用。此外,大学生志愿服务十分重视培养大学生的爱国主义和集体主义精神,凝聚大学生的实力,增强社会责任感和使命感,发挥思想政治教育的作用。在重视和考察大学生社会实践能力的基础上。让效果闪耀。大学生志愿服务加强了主客体互动,激发了大学生的积极性,主动性和创造性。在自愿自治原则的指导下,大学生参与志愿者活动的主体意识逐渐增强,不再被动地采取行动,行为角色逐渐从一个对象转变为一个主体。在志愿活动中,主体和客体的灵活变换将充分实现思想政治教育主客体的良性互动,对提高效能起到催化作用。

大学生志愿服务思想政治教育的价值探析

大学生志愿服务显示积极和消极。面对复杂多变的新形势新形势,我们努力克服缺点,深入探索大学生志愿服务思想政治教育载体的价值,实现更高目标。思想政治教育。

首先,政府,社会和其他有关部门应为大学生的志愿服务提供支持。实际上,大学生志愿服务能否顺利实施,离不开国家提供的各种社会资源,与社会管理部门的合理有效管理密不可分。在这方面,政府,社会和其他有关部门不仅提供一定的经济援助,解决志愿服务的资金问题,还制定相关的法律法规,不仅保障了大学生的合法权益。志愿者,也为中国志愿服务的发展奠定了法律基础。

二是学校领导和有关部门重视和配合大学生志愿服务。学校是学生活动的主要场所,在大学生志愿服务中发挥着不可替代的作用。为确保大学生志愿服务的顺利进行,学校和有关部门应为志愿服务的发展提供必要的保障和设施支持,包括志愿者队伍的建立和管理,并整合学校相关部门的优势,并密切合作与合作。我们将加强志愿者队伍,促进志愿服务的繁荣。

第三,个别大学生也认识到志愿服务,自我学习和提高志愿服务技能的重要性。志愿服务不仅可以为他们提供进入社会的适应性平台,还可以让他们有机会纠正错误和重新学习。它对个人思想,道德,知识和人际交往的各个方面都有很大的价值。

改善志愿服务的登记。合理便捷的注册不仅可以节省时间和成本,还可以方便志愿者,增加团队成员的吸引力。如今,在大数据时代,QQ,微博,微信等电子方式正变得越来越流行。采用在线渠道完成注册是合适的,但传统注册不能完全放弃。此外,对于服务项目的性质,可以采用真实姓名或非实名制。创新志愿服务的内容和方法。目前,大学生志愿服务的内容和形式并不是特别适合新形势。因此,应将其用于服务的内容和方法。一是充分利用和发展社会各种有效资源,增加志愿服务平台和服务基地。二是通过有效宣传,提高项目规划能力,增强吸引力;再次努力消除区域模式的局限,加强跨区域志愿组织。最后,志愿者,志愿者组织和志愿者之间的关系;最后,挖掘大学生的专业潜力和优势,建立专业高效的志愿者队伍,实现思想政治教育与其他学科的互补合作,提高学生的思想政治素质和专业技能。

加强有针对性的培训,提高服务水平。由于对志愿者项目的需求,志愿者应该具有不同的志愿服务能力。如何提高大学生志愿者的服务质量,更好地发挥服务社会的作用,是我们必须面对的问题。在逐步探索有效培训形式的道路上,目前提供的有针对性的培训包括志愿者服务场景模拟,志愿者现场展示,志愿者服务研讨会,“志愿者服务文化培训日”等,旨在提高志愿者的服务水平。和质量。

大学生志愿服务思想政治教育的价值探析

大学生志愿服务作为一种新型的思想政治教育载体,对推动思想政治教育的发展,培育和实践社会主义核心价值观起着决定性的作用。因此,要重视和支持大学生志愿服务,充分发掘,把握和运用其中体现的思想政治教育价值,实现大学生志愿服务和思想政治两大体系的优势互补。教育,努力提高思想政治教育的实效。实际工作。